Min undervisning är uppdelat på Individuell, grupp, halv och helklassundervisning. Detta är min dagliga undervisning och genomförs varierat under en hel dag. Den individuella undervisningen omfattar samtliga elever. Det är Lev Vygotskijs tankegångar kring den individuella utvecklingszonen som jag utgår ifrån. De övriga i klassen är då inneslutna i sina arbeten. Detta kräver att läraren och eleverna kan arbeta i samma rum utan att störa varandra, samt att det finns en mängd strategier för hur att göra, tänka och lösa problem då dessa uppstår. Så i rummet finns vi, och i rummet ska vi samtliga utvecklas.
Jag vill utveckla det demokratiska rummet, dvs Barnkonventionens artikel 12, och stärka lärarprofessionen.