Sök medlem:
Stefan Petersson
Arkitekt och Arkitekturpedagog verksam i Stockholm och Göteborg. Driver sedan 2003 företaget SPAD.
Gästlärare på KTH och föreståndare för Tensta Arkitekturskola http://www.kth.se/abe/inst/arch/intern_ark/tensta

Titel:
Arkitekt SAR/MSA
Epost:
Länk:

Tensta Arkitekturskola
Tensta Arkitekturskola startar till hösten på halvfart en orienteringskurs i samhällsbyggnad och arkitektur. Kursen skall förbereda de sökande till att fortsätta studera på KTH genom att presentera ämnena arkitektur och samhällsbyggnad.

På kursen kommer man att lära sig grundläggande saker. Kursen kommer att förklara olika begrepp, svåra ord och uttryck, samt erbjuda flera redskap som gör det möjligt för dig som student att utvecklas och förstå hur man jobbar med arkitektur och samhällsbyggnad.

Kursen kommer att träna dig i att förstå rummet och utveckla din fantasi samt din förmåga till att ta fram många idéer men också träna dig i konstruktion och ett samhälleligt engagemang.

På kursen kommer du att lära dig att tänka igenom och utveckla dina idéer. Sätta samman idéer och utvärdera dom. Du kommer att förstå olika behov vi människor har och se dom krav på funktioner som finns i byggnader. Du kommer också att förstå vad tekniska funktioner i hus är för något. Du kommer att veta lite om byggnadsmaterial och varför hus ser så olika ut och när de byggdes. Dessutom kommer du att träna på vad som är människans grundläggande behov när man bygger hållbara städer och samhällen. Du kan efter att gått kursen förklara moment i samhällsplanering och känna till regler och lagar samt vilka som gör vad i skapandet av det vi ser omkring oss.



KTH genom ABE-skolan har med början HT08 slutigt ett treårigt avtal med Stockholms stad och Tensta Gymnasium om användning av lokaler i Tensta Gymnasium. Målet med skolan är att introducera KTH och ABE-skolan för dem som hyser ett särskilt intresse för arkitektur och samhällsbyggnad. Tensta Arkitekturskola är tänkt att bli en naturlig länk till högre studier genom sin närvaro och verksamhet i Tensta Gymnasium. Fyra delområden har redan identifierats som intressanta att vidareutveckla.

1. Eftergymnasial utbildning.
Skolan kommer att HT09 anta 10-15 elever till kursverksamheten. De antagna studenterna kommer att förberedas till att söka KTH:s ordinarie utbildningsplatser. Skolan skall därmed tjäna som en motkraft till den sociala snedrekryteringen till arkitekturskolan på KTH.

2. Projektarbeten med Tensta Gymnasium.
Starten nästa år blir att initiera och erbjuda stöd till projektarbeten inom ämnet arkitektur och samhällsbyggnad för elever på gymnasiet. Projekten ska baseras på frågor som berör Tensta och Järva samt ge eleverna på gymnasiet en försmak av vad arkitektyrket innebär.

3. Kurser genom KTH Arkitekturskolan.
Samtidigt kommer KTH att förlägga delar av arkitektskolans kursverksamhet på Tensta gymnasium. Förhoppningen är att det ska spilla över på eleverna och leda till mentorskap och vidare kontakt mellan arkitekturskolans studenter och elever i Tensta.

4. Utställningar, seminarier, föreläsningar.
Vidare så är Tensta Arkitekturskolas ambition att ständigt visa nya aktuella utställningar i sina lokaler. Kring utställningarna skapas samtal och seminarier om frågor som berör arkitektur och samhällsbyggnad.



Centrum för Plats och Lärande,  SLU,  Box 58,  230 53 Alnarp  info@placelearning.org  
created by Sajtkonsulterna