Genom en behovsanalys gällande Lötenskolans utemiljö och eftersatt underhåll och utveckling gällande innemiljön har vi med stöd i forskningen funnit det angeläget att börja dra upp riktlinjer för olika utvecklingsprojekt.
Fritidspedagog
Behovsanalysen finner du på www.flen.se/lotenskolan/projekt
För innemiljön är den rykande färska rapporten:Vår tids skola - hur ska den byggas. Rapporten kommer från Rådet för arkitektur och design.
I barns förutsättningar för lärande och utveckling måste skolans inne- och utemiljö betrakats som läromedel. Precis som rapporten beskriver är ett av problemen att ansvarsområdet för lärandemiljöerna ligger på olika myndigheter (statligt) och olika nämnder/styrelser (kommunalt) Ett annat prpblem rapporten tar upp är att det inte finns i varken skollag eller läroplaner någon skrivning som uttrycker miljön som läromedel eller ett samlad ansvar för dessa.
Skulle vilja komma i kontakt med andra skolor/fritidshem i detta nätverk som har erfarenhet av att arbeta med ovanstående. Vi skulle också vilja komma i kontakt med skolor som vill delta med oss i ett EU-finansierad projekt: "Utveckling av skolans yttre och inre lärandemiljöer"